الفصل الثالث

اللغة الإنجليزية - 2 ثانوي - تقني رياضي

مقدمة تعريفية بالملف خلاصة قواعد مصور مكثف وجذاب لمفردات وتدابير السلامة الخاصة بوحدة 'No Man is an Island Unit' (التضامن الإنساني والكوارث الطبيعية) في مادة اللغة الإنجليزية، مخصص لطلبة السنة الثانية ثانوي بجميع الشعب. الخلاصة قواعد من إعداد المعلم القدير ناصري (Naciri English)، وهو مصمم على شكل بطاقات رقمية ملونة ومصورة تسهل الفهم والمذاكرة. المحاور والمفاهيم المقررة يتوزع محتوى الملف على الأقسام الآتية: قاموس المفردات المصور (Vocabulary): بطاقات مصورة ومترجمة بالكامل للعربية لأهم الكلمات والمفاهيم الخاصة بالمحور مثل الكوارث الطبيعية (الفيضانات، الزلازل، ثوران البراكين، تسونامي، الأعاصير، الانهيارات الثلجية، وحرائق الغابات)، ومفاهيم بيئية كالتغير المناخي والاحتباس الحراري وقطع الأشجار، وحالات الطوارئ والإسعافات الأولية. تدابير السلامة قبل الكوارث (Before): نصائح مصورة للتحضير المسبق كإعداد خطة طوارئ وحقيبة طوارئ وتعلم الإسعافات الأولية ومتابعة الأخبار. تدابير السلامة أثناء وبعد الكوارث (During & After): توجيهات عملية للتصرف أثناء الكارثة (الالتزام بالهدوء، الاحتماء تحت الأثاث المتين، وتجنب القيادة)، والخطوات الضرورية بعد انتهائها (تفقد الجرحى، مساعدة الآخرين، اتباع التعليمات، والتواصل مع الأقارب). تفاصيل وبيانات توضيحية المنهجية والمرجعية: يتميز العمل بجمال التصميم البصري واستخدام الرموز التعبيرية والترجمة الدقيقة للعربية مما يجعله وسيلة تفاعلية رائعة للطلاب لحفظ المصطلحات والتحضير للوضعيات الإدماجية المتعلقة بكيفية التعامل مع الكوارث الطبيعية في فروض وامتحانات اللغة الإنجليزية للسنة الثانية ثانوي.

اللغة الإنجليزية - 2 ثانوي - تقني رياضي

مقدمة تعريفية بالملف نموذج تعبير كتابي (Model Essay/Paragraph) مصاغ ومكتوب بخط اليد حول 'الإجراءات والتدابير الوقائية الواجب اتخاذها قبل، أثناء، وبعد حدوث الكوارث الطبيعية' (Safety measures before, during and after a natural disaster) في مادة اللغة الإنجليزية، مخصص لطلبة السنة الثانية ثانوي بجميع الشعب. التعبير من إعداد المعلم القديرة نسيمة (Miss Nassima)، ويتكون من صفحتين واضحتين ومنظمتين للمساعدة في حفظ وتدرب صياغة الفقرات. المحاور والمفاهيم المقررة يتناول التعبير الجوانب الآتية: مرحلة ما قبل الكارثة (Before): نصائح بالتحضير المسبق وخطة الطوارئ العائلية وتحديد الأماكن الآمنة وتوفير حقيبة الإسعافات الأولية (First Aid Kit). مرحلة أثناء الكارثة (During): أهمية التزام الهدوء وعدم الفزع وتجنب الأماكن الخطرة والبحث عن مخبأ آمن. مرحلة ما بعد الكارثة (After): ضرورة التعاون وتقديم يد المساعدة للمصابين وتفقد الجيران وإسعاف المتضررين. خاتمة توجيهية: استنتاج نهائي بأن الإنسان لا يستطيع منع الكوارث الطبيعية، ولكن باتخاذ الإجراءات الوقائية الصحيحة يمكنه إنقاذ الأرواح وتقليل الأضرار المادية. تفاصيل وبيانات توضيحية المنهجية والمرجعية: تم إعداد هذا النموذج من طرف المعلم القديرة نسيمة (Miss Nassima) بأسلوب لغوي بسيط وواضح ملائم لمستوى تلاميذ السنة الثانية ثانوي، وهو مفيد جداً للتحضير للاختبارات والفروض لوحدة 'No Man is an Island Unit' حيث تعتبر وضعية الكوارث الطبيعية من أهم الوضعيات الإدماجية المتكررة.