الفصل الأول

اللغة العربية - 1 ابتدائي

لمحة عامة يحتوي هذا الملف على مجموعة من أوراق العمل المخصصة لتقييم ودعم مكتسبات التلاميذ في الحروف الهجائية (الميم، الباء، الراء، واللام). تهدف الأنشطة إلى تثبيت شكل ونطق الحروف من خلال تمارين تفاعلية متنوعة تعتمد على الملاحظة والتلوين والكتابة. المحتوى التفصيلي تتضمن الأوراق التمارين التالية: التمييز البصري: تلوين الحروف المستهدفة (م، ب، ر) بألوان محددة داخل شبكة حروف. إكمال الكلمات: وضع الحرف الناقص (م، ل، ب، ر) بالاعتماد على الصور التوضيحية (مثل: علم، كرة، كتاب، مشط). التصنيف: جدول لفرز الكلمات وكتابتها حسب الحرف الذي تحتويه. الربط والتركيب: ربط المقاطع الصوتية لتكوين كلمات، وربط الصور بالحرف المناسب. ترتيب الحروف: إعادة ترتيب حروف مبعثرة لتشكيل كلمة صحيحة (مثل: مكتب، باب). الوعي الصوتي: التشطيب على الكلمات التي لا تحتوي على حرف معين (مثل حرف الراء). معلومات إضافية الملف مناسب للمراجعة الأسبوعية (الأسبوع 24 كما هو موضح) أو للتحضير للاختبارات. يعتمد بشكل كبير على الصور والرسومات لمساعدة التلميذ على الفهم والاستيعاب.

اللغة العربية - 1 ابتدائي

لمحة عامة يقدم هذا الملف بطاقات قرائية تعليمية تهدف إلى تدريب المتعلم على قراءة الكلمات الثلاثية وتفكيكها. يعتمد المحتوى على منهجية التدرج، بدءاً من حركة الفتح، مروراً بدمج الكسر، ووصولاً إلى استخدام الحركات الثلاث (الفتح، الكسر، الضم) معاً. المحتوى التفصيلي يتناول الملف المجموعات التالية: كلمات بحركة الفتح: مجموعة من الأفعال والكلمات الثلاثية المفتوحة بالكامل مثل (حزم، طمس، شرح، وصف، أمر). كلمات بحركتي الفتح والكسر: تدريبات على كلمات تتوسطها كسرة مثل (لبد، ردم، ندم، رحم، قبل). كلمات بالحركات الثلاث (الفتح والكسر والضم): كلمات تتضمن الحركات الثلاث، وغالباً ما تكون بصيغة المبني للمجهول، مثل (دُمِرَ، نُبِلَ، صُرِفَ، حُمِلَ، رُزِقَ). تمارين الحروف المبعثرة: جداول تحتوي على حروف وحركات مبعثرة لتدريب التلميذ على التركيز والتمييز البصري للحروف وأشكالها. معلومات إضافية تعتمد البطاقات على الترميز اللوني، حيث يتم تلوين الحرف أو الحركة المستهدفة باللون الأحمر لتمييزها بصرياً. الملف مناسب لمرحلة التهجي الأولى وعلاج صعوبات القراءة.

اللغة العربية - 1 ابتدائي

لمحة عامة يحتوي الملف على مجموعة من أوراق العمل المخصصة لمراجعة و إدماج الحروف العربية وتمارين * (اليمين واليسار). تهدف هذه الأنشطة إلى تثبيت مكتسبات المتعلم في القراءة والكتابة والتركيز. المحتوى التفصيلي يتضمن الملف تدريبات متنوعة تشمل: مراجعة الحروف: أنشطة مكثفة لحروف (ر، ل، ت، د، ق، ك) تشمل التلوين، والربط بين الحرف والكلمة. الوعي الصوتي والبصري: تمارين دمج المقاطع الصوتية، ترتيب المقاطع، وإكمال الكلمات بالحرف الناقص المناسب. التربية العلمية (الاتجاهات): أنشطة لتحديد الاتجاهات (اليمين واليسار) وتلوين الأشياء حسب موقعها بالنسبة للشخصيات. القراءة: أهرامات قرائية وتكوين كلمات لتعزيز الطلاقة اللغوية. معلومات إضافية الأوراق مصممة بشكل جذاب ومدعم بالصور لتسهيل الفهم على تلاميذ السنة الأولى.

اللغة العربية - 1 ابتدائي

لمحة عامة يقدم هذا الملف مجموعة متكاملة من أوراق العمل المخصصة لتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى المتعلمين. يركز المحتوى على ثلاثة حروف هجائية هي (الكاف، الطاء، الظاء)، جامعاً بين تدريبات الخط والأنشطة التطبيقية لترسيخ شكل وصوت الحرف. المحتوى التفصيلي يتناول الملف النقاط التالية بالتفصيل: حرف الكاف (ك): صفحة مخصصة لتدريبات الخط (بتاريخ 14 جانفي 2026) لكتابة الحرف بمقاييسه الصحيحة. تمارين لتمييز صوت الحرف وتحديد موقعه داخل الكلمات (مثل: سمك، شباك، مكة). حرف الطاء (ط): ورقة عمل للخط (بتاريخ 19 جانفي 2026) تشمل رسم الحرف وكلمة "طائرة". أنشطة تلوين ووضع الحرف الناقص في الفراغ مع متاهة الحروف. حرف الظاء (ظ): تمارين كتابية (بتاريخ 21 جانفي 2026) تشمل أشكال الحرف المختلفة وكلمة "ظرف". تطبيقات حول الوعي الصوتي للحرف وربطه بالصور الدالة عليه (مثل: نظارة، مظلة). معلومات إضافية يحتوي الملف على ألعاب تلوين ومتاهات لجعل التعلم ممتعاً للأطفال. توضح صفحات الخط كيفية كتابة الحروف في أول، وسط، وآخر الكلمة. التواريخ المدرجة تشير إلى شهر جانفي 2026.

اللغة العربية - 1 ابتدائي

لمحة عامة يحتوي هذا الملف على سلسلة من البطاقات التعليمية المصورة التي تهدف إلى تدريب التلميذ على ترتيب الكلمات المشوشة لتكوين جمل مفيدة. يركز المحتوى على تنمية مهارة الإنتاج الكتابي وتثبيت الرصيد اللغوي من خلال مواضيع مستمدة من حياة الطفل اليومية. المحتوى التفصيلي يغطي الملف مجموعة متنوعة من التمارين المقسمة كالتالي: السرد القصصي: ترتيب أحداث قصة قصيرة (مثل: قصة شراء الخبز، تحضير الكعكة). الحياة المدرسية: جمل تعريفية حول المدرسة، القسم، المعلم، والمدير (استعمال أسماء الإشارة: هذا، هذه). الروتين اليومي: ترتيب جمل تتعلق بالنظافة الشخصية، الاستيقاظ، وتناول الطعام. المهن والمجتمع: تمارين حول الوظائف (الطبيب، المهندس، الممرض) والعلاقات الأسرية. السفر: ترتيب مراحل السفر (تحضير التذكرة، الذهاب للمطار، ركوب الطائرة). معلومات إضافية تعتمد التمارين على الصور التوضيحية لمساعدة التلميذ على فهم سياق الجملة قبل ترتيبها. يتدرج المستوى من جمل بسيطة (3 كلمات) إلى جمل مركبة، مما يجعله مناسباً للمراجعة والدعم المدرسي.